v. 31 n. 71 (2017)

Artículos

La formación de profesionales universitarios en información y documentación desde una nueva perspectiva: la tercera edad
Cristina Faba-Pérez, Rocío Patiño-Agudo
17-51
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Industria de la información y piratería digital en México: análisis económico de la protección de los derechos de autor
Manuel Gerardo Chávez Ángeles, Patricia S. Sánchez Medina
53-72
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Presencia de la formación en competencias informacionales (Alfin) en las bibliotecas nacionales iberoamericanas
María Pinto, Alejandro Uribe-Tirado
73-102
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Técnicas de aprendizaje de máquina utilizadas para la minería de texto
Ángel Freddy Godoy Viera
103-126
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Validación de un instrumento para el análisis y evaluación de webs de bibliotecas escolares mediante el acuerdo interjueces
Raúl Cremades
127-149
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Referencias bibliográficas: indicadores para su evaluación en trabajos científicos
Sandra Gisela Martín, Valentina Lafuente
151-180
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Patentes mexicanas del Distrito Federal: caracterización por delegación y área tecnológica (2009-2012)
Nevid Israel Meza Rodríguez, Gabriela Millán Quintero, Miguel Ángel Pérez Angón
181-200
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Las habilidades cognitivas en el profesional de la Información desde la perspectiva de proyectos y asociaciones internacionales
Maylín Frías Guzmán, Yinet Haro Águila, Iliana Artiles Olivera
201-218
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Evaluación del plan de estudios para la formación de bibliotecarios en Ciencias de la Salud, una nueva propuesta
Rafael Culebro-Trujillo, Arturo García-Villaseñor, Rodolfo Gregorio Barragán-Hervella, Álvaro José Montiel-Jarquín, Gerardo López-Cázares, Socorro Romero-Figueroa, Carolina Medina-Escobedo
219-234
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El desarrollo de colecciones en bibliotecas públicas. Fundamentos teóricos
Luisa Orera Orera, Federico Hernández Pacheco
235-270
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