Gestión de emergencias en los grados de información y documentación en España
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Palabras clave

Emergencias
Profesionales de la información
Formación
España

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Rodrigues, C. A., Moreiro-González, J. A., & Bahia, E. M. dos S. (2025). Gestión de emergencias en los grados de información y documentación en España. Investigación Bibliotecológica: rchivonomía, bibliotecología información, 39(105), 181–196. https://doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2025.105.59071
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Resumen

La gestión de emergencias en archivos, bibliotecas, museos y centros de documentación es una iniciativa central para la preservación del patrimonio documental y cultural en caso de desastres naturales o provocados por el ser humano, y se presenta como un espacio prometedor para la actividad de los profesionales de la información en España, país donde parte relevante de estas unidades de información carece de la gestión de emergencias. El objetivo es analizar la presencia de la gestión de emergencias en programas de asignaturas impartidas en los grados de información y documentación en España. La metodología constó de la revisión y análisis del contenido de cada una de las asignaturas comprendidas en los planes de estudio de los grados investigados. Los resultados demuestran que ninguno de los cursos de grado tiene asignaturas específicas, por más que el 54.55 % cuenta con asignaturas enfocadas a temas cercanos que se extienden a la gestión de emergencias y que todos los cursos tienen más de una asignatura que puede incluir el tema. En conclusión, la gestión de emergencias debe alcanzar una presencia mayor en los planes de los cursos. Se recomienda incluir mención del tema en las asignaturas obligatorias de preservación y conservación en cinco grados que aún no la incorporan.

https://doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2025.105.59071
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