Marco curricular de los estudios cuantitativos de la información en biblioteconomía y documentación en España
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Palavras-chave

BIBLIOTECONOMIA
DOCUMENTACION
ESPAÑA
PLANES DE ESTUDIO
BIBLIOMETRIA
MATERIAS CUANTITATIVAS

Como Citar

REYES BARRAGÁN, M. J., LÓPEZ PUJALTE, C., & GUERRERO BOTE, V. P. (2003). Marco curricular de los estudios cuantitativos de la información en biblioteconomía y documentación en España. Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, bibliotecología E información, 17(34). https://doi.org/10.22201/iibi.0187358xp.2003.34.4011
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Resumo

PARTIENDO DEL DESARROLLO DE DE LOS ESTUDIOS DE BIBLIOTECONOMÍA Y DOCUMENTACIÓN (BYD) EN ESPAÑA, ANALIZAMOS LA PRESENCIA DE LA BIBBLIOMETRIA Y LAS MATERIAS DE CORTE CUANTITATIVA EN LOS PLANTELES DE ESTUDIO BYD VIGENTES ACTUALMENTE EN ESPAÑA. PARA ELLO NOS HEMOS CENTRADO EN LA DIPLOMATURA EN BYD, LICENCIATURA EN DOCUMENTACIÓN Y DOCTORADO , Y SELECCIONADO LAS ASIGNATURAS RELACIONADAS CON ASPECTOS CUANTITATIVOS A LA VEZ QUE HEMOS ESTUDIADO LA CATEGORIZACIÓN DE LOS PLANES DE ESTUDIO Y DE LAS MATERIAS RELACIONADAS CON LA CUANTIFICACIÓN DE LOS PROCESOS INFORMACIONALES Y EL POSICIONAMIENTO DE LAS DISTINTAS ESCUELAS Y FACULTADES EN ESPAÑA.
https://doi.org/10.22201/iibi.0187358xp.2003.34.4011
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