Vol. 29 Núm. 65 (2015)

Publicado febrero 5, 2016

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Comentario

Estrategias para relacionarse con la Descripción y el Acceso a los Recursos

Ariel Alejandro Rodríguez García

7-11

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Artículos

Tendencias de la descripción bibliográfica en revistas españolas de acceso abierto

Rosana López Carreño, Francisco Javier Martínez Méndez

15-38

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Desarrollo de competencias informacionales en contextos universitarios: enfoques, modelos y estrategias de intervención

Gloria Patricia Marciales Vivas, Jorge Winston Barbosa Chacón, Harold Castañeda Peña

39-72

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Los archivos diocesanos: análisis de series documentales e importancia para la investigación histórica

Agustín Vivas Moreno, María Guadalupe Pérez Ortiz

73-99

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Análise dos modelos de comportamento de busca e uso de informação nas dissertações e teses dos PPGCI: Uma proposta de ampliação ao modelo de Ellis

Hamilton Rodrigues Tabosa, Virginia Bentes Pinto

101-114

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Influencia del estilo de aprendizaje y del tipo de tarea en los procesos de búsqueda en línea de estudiantes universitarios

María José Hernández Serrano, Sara Serate González, Rosalynn A. Campos Ortuño

115-136

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Uma reflexão históricoepistemológica da perspectiva social no campo da Ciência da Informação

Fellipe Sá Brasileiro, José Mauro Matheus Loureiro, Gustavo Henrique de Araújo Freire

137-159

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O acesso aberto e o uso da informação científica

Fernanda Dias Droescher, Edna Lúcia da Silva

161-194

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El método de casos como alternativa pedagógica para la enseñanza de la bibliotecología y las ciencias de la información

Alonso Estrada Cuzcano, Karen Lizeth Alfaro Mendives

195-212

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Reseñas

Yo leo, tú lees... leyendo en la biblioteca

José de Jesús Cortés-Vera

215-222

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Cogitamus: seis cartas sobre las humanidades científicas

Francisco Xavier González y Ortiz

223-231

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