DOI: http://dx.doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2021.86.58281

Una revisión sociotécnica de las redes sociales de una organización universitaria

Marco Brandão

Resumen


En ese artículo se plantean los indicadores de eficiencia para las redes sociales (RS) de una organización universitaria y se proponen algunas bases teórico-prácticas para investigaciones futuras que consideren importante el creciente uso de las RS en procesos de gestión. Se trata de una revisión teórico-conceptual sobre los aspectos sociotécnicos de las RS capaces de subsidiar una metodología de evaluación. Esta investigación es de naturaleza y enfoque aplicado, con objetivos exploratorios y descriptivos, realizando un análisis sociotécnico de las RS, el estudio de los lineamientos de la organización universitaria para las RS, el análisis del flujo de la información y las proposiciones de los indicadores de eficiencia que serán mencionados. Este artículo es producto parcial del proyecto principal denominado “El flujo de información a través de las redes sociales”, que plantea como principal producto una metodología de evaluación de eficiencia de las RS de una organización universitaria.


Palabras clave


Redes Sociales; Análisis Sociotécnico; Flujo de Información; Indicadores de Eficiencia

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DOI: http://dx.doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2021.86.58281
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Acerca del autor/a

Marco Brandão orcid
http://www.professores.uff.br/marcobrandao

Universidad Federal Fluminense
Brasil

Marco Brandão es Doctor en Ingeniería de Producción por la Universidad Federal de Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil, Maestro en Ciencia de la Información por la Universidad Federal de Bahia, UFBA, Brasil, profesor, investigador y técnico de Educación de la Universidad Federal Fluminense, UFF, Brasil, investigador en el Instituto de Tecnología y Sociedad de Rio de Janeiro, ITS, Brasil, colaborador cómo investigador y docente del Centro de Investigación e Innovación en las Tecnologías de Comunicación e Información,  INFOTEC, México y en la Red Temática CONACYT Convergencia de conocimiento para beneficio de la sociedad, RED, México, con actuación en los temas de educación científica, educación mediada por computadoras y gestión de la tecnología de información. En los últimos años, se ha dedicado al desarrollo de una una metodología de evaluación de la Information Literacy a través de la usabilidad de software.

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Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información, Vol. 36, No. 90, Enero-Marzo 2022, es una publicación trimestral editada por la Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad Universitaria, Delegación Coyoacán, Ciudad de México, C.P. 04510, a través del Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, Circuito Escolar s/n, Torre II de Humanidades, Piso 12, Ciudad Universitaria, Col. Copilco, Del. Coyoacán, Ciudad de México, C.P. 04510, Tel. 56230349 y 56230337, http://rev-ib.unam.mx/ib, correos electrónicos: revista@iibi.unam.mx, drevista@iibi.unam.mx. Editor responsable: Dr. Egbert John Sánchez Vanderkast, Reserva de Derechos al uso Exclusivo No. 04-2017-061519123100-102, ISSN: 2448-8321, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número, Dra. María de Jesús Madera Jaramillo, Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información, Circuito Escolar s/n, Torre II de Humanidades, Piso 12, Ciudad Universitaria, Col. Copilco, Alcadía Coyoacán, Ciudad de México, C.P. 04510, Tel. 56230337, fecha de la última modificación, diciembre 2021.

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