Vol. 29 No. 65 (2015)

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Published February 5, 2016
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COMENTARIO

Estrategias para relacionarse con la Descripción y el Acceso a los Recursos
Ariel Alejandro Rodríguez García
7-11
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Artículos

Tendencias de la descripción bibliográfica en revistas españolas de acceso abierto
Rosana López Carreño, Francisco Javier Martínez Méndez
15-38
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Desarrollo de competencias informacionales en contextos universitarios: enfoques, modelos y estrategias de intervención
Gloria Patricia Marciales Vivas, Jorge Winston Barbosa Chacón, Harold Castañeda Peña
39-72
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Los archivos diocesanos: análisis de series documentales e importancia para la investigación histórica
Agustín Vivas Moreno, María Guadalupe Pérez Ortiz
73-99
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Análise dos modelos de comportamento de busca e uso de informação nas dissertações e teses dos PPGCI: Uma proposta de ampliação ao modelo de Ellis
Hamilton Rodrigues Tabosa, Virginia Bentes Pinto
101-114
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Influencia del estilo de aprendizaje y del tipo de tarea en los procesos de búsqueda en línea de estudiantes universitarios
María José Hernández Serrano, Sara Serate González, Rosalynn A. Campos Ortuño
115-136
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Uma reflexão históricoepistemológica da perspectiva social no campo da Ciência da Informação
Fellipe Sá Brasileiro, José Mauro Matheus Loureiro, Gustavo Henrique de Araújo Freire
137-159
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O acesso aberto e o uso da informação científica
Fernanda Dias Droescher, Edna Lúcia da Silva
161-194
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El método de casos como alternativa pedagógica para la enseñanza de la bibliotecología y las ciencias de la información
Alonso Estrada Cuzcano, Karen Lizeth Alfaro Mendives
195-212
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Reviews

Yo leo, tú lees... leyendo en la biblioteca
José de Jesús Cortés-Vera
215-222
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Cogitamus: seis cartas sobre las humanidades científicas
Francisco Xavier González y Ortiz
223-231
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