Palavras-chave
Alfabetização Informacional
Educação Médica
Avaliação Educacional
Centros de Documentação em Saúde
Como Citar
Resumo
Diante do aumento notável na produção de informações e sua disponibilidade, o acesso a fontes eletrônicas de informação exige o desenvolvimento de habilidades informativas. Na área médica, há interesse no aprendizado para buscar e selecionar informações, especialmente durante a formação profissional. O objetivo desta pesquisa foi avaliar o efeito do Workshop de Alfabetização Informacional, por meio de um quase-experimento com duas medições, com um grupo natural de médicos residentes do segundo ano de pediatria. Para avaliação, um questionário de Competência de Acesso à Informação foi elaborado e validado, com quatro seções. O Workshop foi realizado em três sessões de 60 minutos e uma de 120 minutos. A confiabilidade da terceira seção do questionário foi de 0,90 e da quarta seção foi de 0,60. As pontuações dos médicos residentes ao final do Workshop foram superiores às iniciais (seção 3 p = 0,01 e seção 4 p = 0,05). O Workshop teve um efeito positivo na alfabetização informacional dos médicos residentes.
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