Pinto, M. e Guerrero-Quesada, D. 2017. Cómo perciben las competencias informacionales los estudiantes universitarios españoles: un estudio de caso. Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información. 31, 73 (out. 2017), 213–236. DOI:https://doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2017.73.57854.